Realmente no hemos logrado llegar a la integración
1.
Integración Física: se produce cuando las medidas
arquitectónicas facilitan el
contacto entre alumnos con y sin
discapacidades.
2.
Integración Terminológica: es aquella que no utiliza
etiquetaje de los alumnos
discapacitados.
3.
Integración Administrativa: cuando no existe separación
legislativa en cuanto a
la educación de los alumnos
discapacitados.
4.
Integración Social: situación en la que los contactos
sociales entre unos y
otros alumnos son frecuentes e
intensivos.
5.
Integración Curricular: cuando se aplica el mismo
currículo y objetivos a largo
plazo para todos los alumnos,
discapacitados o no.
6.
Integración Psicológica: forma de integración en la que
todos los alumnos
reciben la enseñanza junta, en la misma
aula, al mismo tiempo y con el mismo
programa.
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